Los mayores y las Nuevas tecnologías

El artículo "Obstacles to Older People using computers", de Melanie Lewin ofrece una perspectiva sobre los problemas que afectan a los mayores. Las personas mayores son un ejemplo paradigmático ya que concentran muchos factores de exclusión: a la edad avanzada se suma la pobreza (normalmente tienen ingresos bajos), las discapacidades, el nivel de educación, etc.

En este contexto, las nuevas tecnologías han actuado hasta ahora más como factor de exclusión que de inclusión.  Las personas mayores apenas tienen acceso a la sociedad de la información, lo cual refuerza su marginalidad en el sistema social. 

Aún así según encuestas y distintos datos los mayores de 55 años hace unos añios empezaron a integrarse en el desarrollo tecnológico que se está produciendo dentro de la sociedad.

Uso de las TIC en las empresas

Uso de las TIC (ciudadanía)

En la Conca de Barberà se llevo a cabo el 2010 un estudio para evaluar la situación sobre la disponibilidad y uso de las TIC que hacían los ciudadanos de las comarcas en sus llares.

 Este estudio se enmarcó dentro del proyecto la Conca Digital que llevo a cabo distintas actuaciones para dinamizar el uso de las TIC en la ciudadanía, las empresas y la administración local

Los indicadores que se utilizaron para llevar a cabo el estudio para obtener una descripción de la situación en el territorio fueron las siguientes: 

1. Equipamiento informático disponible
2. Equipamiento audiovisual
3. Equipamiento de telefonía
4. Disponibilidad de acceso a Internet
5. Disponibilidad de equipamientos de acceso a Internet

Para más información del estudio aquí

Uso de las TIC por las administraciones públicas

Las aplicaciones en el sector de las administraciones públicas tiene como objetivo mejorar el alcance, la cálida y la disponibilidad de los servicios que prestan estas entidades (educación, sanidad, cultura, ...), así como potenciar el teletrabajo como herramienta contra el desempleo

Las TIC permiten a las administraciones públicas facilitar el acceso de los ciudadanos y de las empresas a la información a la información y a los servicios públicos. 

Internet también contribuye a mejorar la transparencia de la Administración Pública e implicar a los ciudadanos, empresas, empleados públicos y otras administraciones en la toma de decisiones de manera interactiva

Uso de las TIC por las empresas

En el sector empresarial, las aplicaciones de la SI son múltiples y se derivan de la disminución de los costes de las redes de comunicación y de la reducción en la complejidad de la gestión y del manejo de la propia red.

La incorporación de las TIC en el sector empresarial se ha traducido en una mejora de la competitividad, gracias a, entre otros,  factores, como la posibilidad de un acceso rápido y eficaz a la información, la facilidad de seguimiento de la actividad diaria que a su vez ayuda en la toma de decisiones, la supresión de intermediarios en la realización de algunas gestiones, etc. 

El desarrollo de las TIC en el mundo empresarial español varía fundamentalmente con el tamaño de la empresa aunque en ambos casas existe aún camino para rentabilizar las tecnologías mejorando los procesos productivos, comerciales y de comunicación.

Uso de las TIC por los ciudadanos

Las aplicaciones de la SI en el sector residencial mejoran la calidad de vida y de entretenimiento de los usuarios, permitiendo servicios más personalizados y, en general, un mejor acceso a información de todo tipo: teletrabajo, e-educación, e-compra, e-turismo, ..

La incorporación de las TIC al desarrollo de la vida cotidiana por parte de los ciudadanos, es uno de los rasgos que mejor definen el nivel de desarrollo de la SI, puesto que, en última instancia, son los que deciden sobre la viabilidad del comercio electrónico o del e-government, en la medida en que hagan uso de estos avances tecnológicos.

El hogar juega un papel fundamental en la aceptación o en el rechazo de las nuevas aplicaciones y servicios, por lo que su papel y su posición ante las posibilidades de la Sociedad de la información serán cruciales en el cambio de un tipo de sociedad a otro.

La Sociedad de la Información y sus agentes

El desarrollo de la Sociedad de la Información, a partir de ahora SI, requiere un avance armónico y equilibrado en todas las dimensiones para que se genere un efecto multiplicador.

1. Se requiere de la participación de ciudadanos, empresas y administraciones. Si alguno de estos no participa frena el desarrollo
2. Asimismo, el avance debe afectar a infraestructuras, conectividad, contenidos y servicios. Ya que resulta insuficiente que los ciudadanos dispongan de infraestructura de acceso si no desarrolla una oferta atractiva de productos/servicios que permita utilizarla.

En este contexto, cada uno de los agente ha tenido un desigual avance en su incorporación a la SI.

En España en cuanto a la implantación de la SI ha mejorado en su posición respecto la media de la Unión Europea, pero con ciertos matices:

• Tendencia de los usuarios hacia la adopción de soluciones de telefonía móvil, proliferación de conexiones de banda ancha 
• Equipos como ordenadores personales, PDA, consolas, smartphones, ... han experimentado crecimientos espectaculares 
• El nivel de usos de ciertos servicios disponibles cada vez es más extenso como por ejemplo el comercio electrónico, se aprecia un incremento importante en el número de transacciones realizadas.

La competencia: tratamiento de la información y competencia digital

Incorpora diferentes habilidades que van desde el acceso a la información hasta su transmisión, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.

Educar para proteger

Guia de formación TIC para padres y madres de menores de 3 a 11 años.
Material elaborado por la Junta de Andalucía.

Bienvenida

Soy estudiante del Grado de Pedagogía en la UNED, en la asignatura Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación nos proponen como activitad crer un blog para mejorar el aprendizaje de futuros/potenciales estudiantes de enseñanzas regladas

Este blog servirá también para intercambiar experiencias didácticas, socioeducativas o metodológicas con otros colegas sobre contenidos propios del Grado.